Licenciada en Educación Especial de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón (UNIFE), con 28 años de experiencia laboral como profesora del nivel primario y secundario en colegios especiales y regulares de educación personalizada.

Experta en el manejo de grupos de niños y jóvenes de inclusión con problemas de Déficit atencional, TDAH, Asperguer, TEA, TEL, y trastornos de comportamiento. Experta en tutoría y asesoría de padres y profesores.

Especialista en problemas de audición, lenguaje y aprendizaje (CPAL). Especialista en Motricidad Orofacial (Universidad Cayetano Heredia) y Especialista en Neuropedagogía (CEREBRUM: Stage académicos a nivel nacional e internacional).

Con experiencia en terapia clínica por más de 20 años evaluando y rehabilitando a niños con problemas de habla, de articulación, de fluidez verbal, de lectura-escritura, de lectura comprensiva, dislexia, tartamudez, atención y concentración; y a jóvenes con dificultades en habilidades cognitivas, en la comprensión lectora, en el empleo de métodos y hábitos de estudio.

Actualmente dirige ARYUNA terapias, proyecto que emplea estrategias innovadoras de aprendizaje.